Arquivo da categoría: Conciencia social

Cidadáns, votantes ou… espectadores

Recomendo a lectura do artigo de J.J. Millás Camisas de fuerza, no xornal Faro de Vigo, unha reflexión acerca da trascendencia que adquiren as cuestións formais sobre os aspectos de contido nos debates televisivos dos candidatos políticos.

“Esta obsesión por las cuestiones formales ha conducido a los propios espectadores a fijarse más en la calidad del afeitado que en la de la sintaxis. No importa quién sea el mejor desde el punto de vista intelectual, lo interesante es si Rubalcaba logrará permanecer erguido (tiene tendencia a arquear la columna) o si Rajoy logrará mantener la mirada fija en un punto (se le va con frecuencia hacia el vacío)” (…)

Este detalle en apariencia tan simple pon en cuestionamento as mesmas bases do sistema político democrático. Cuestiónase a racionalidade dos cidadáns e en consecuencia a calidade dos votos e a do propio sistema. Os votos lexitiman os mandatos dos representantes políticos por un período de varios anos. Dáse por sentado que votan uns cidadáns conscientes da realidade na que viven, da súa situación social e política, persoas con intelixencia ás que se dirixen os discursos e os programas dos partidos.

Pero na realidade dáse unha transubstanciación denigrante, eses CIDADÁNS con maiúsculas vanse convertendo en simples “votantes”, e pasan a ser tratados do mesmo xeito que nun centro comercial as persoas son tratadas simplemente como potenciais consumidores, e utilízanse mil artimañas, botando man de mensaxes subliminais, por baixo da liña de flotación da conciencia, a pura traición, para que merquen un produto máis que nunca necesitarán para nada.

De xeito similar ocorre no mundo da política. Necesítanse votos para lexitimar a súa existencia, e estes votos convértense en simple mercancía sometida ás leis do mercado capitalista, deixando de lado consideracións éticas. Están en xogo grandes intereses (económicos en primeiro lugar, pero tamén ideolóxicos), e nesas circunstancias cobra grande relevancia a cantidade de votos, non a súa calidade, que pasa a ser mera anécdota. Entón rebáixase ata o infinito o listón do que está permitido, e xa postos a denigrar ten tanto valor o voto dun CIDADÁN como o dun pasivo espectador. A política ponse na altura da prensa rosa ou da prensa deportiva.

Tamén poderiamos xustificalo dicindo que é licito, que no fondo do ser humano reina a emoción máis elemental e que polo tanto está ben apelar a ela. Que a razón non é máis que un adorno de moi recente conquista e que só se leva a lucir nos días de festa. Si, podería ser. Si, pero entón… a que vén construír un monumental estado de dereito regulado ata o infinito?  Non serán só as regras do xogo coas que os poderosos poidan repartirse o pastel sen masacrarse entre eles?  Non será todo o sistema político e legal só unha simple fachada para tapar un mundo oculto fundado na dominación e na destribución desigual da riqueza? Un mundo no que os grandes privilexios se concentran só nunha mínima porcentaxe da poboación e o único alimento para os demais son as migallas do que a estes lles sobra, e que unha vez peneiradas polos diferentes estratos ou capas sociais en distinto groso de malla sonnos vendidas como o mellor alimento no mellor dos mundos posibles?

Ese empeño en que todos participemos votando parece obedecer simplemente á intención de crearnos a ilusión de que nós tamén formamos parte dese mundo, que gañamos o dereito a gozar das súas riquezas, e que polo tanto non temos razóns para queixarnos, protestar ou rebelarnos, se non que debemos dar as grazas por vivir coma reis, ao paso que nos lembran que aínda hai moitas persoas no mundo en condicións mil veces máis lamentables que as nosas, que non teñen uns amos tan bos coma temos nós, e que é unha inmensa sorte para nós poder participar neste inmenso circo, incluso aínda que só sexa como meros espectadores.

Wikileaks denuncia asfixia financieira

Wikileaks asegura nun comunicado que deixou de ingresar o 95% das donacións  como consecuencia del bloqueo de VISA, Mastercard y Paypal. Detrás dese bloqueo están o goberno de EEUU e os seus socios colaboradores.

No diario El País publícase un artigo de Joseba Elola que nos pon ao tanto desta delicada situación, e na que podemos ver un vídeo de Assange demandando axuda.

ÚNETE Á LOITA. WIKILEAKS NECESÍTATE.

15-O : O 15-M segue vivo e medrando

As marchas do 15 de Outubro en medio mundo reviven a chama do 15-M, dando un paso máis no proceso de internacionalización deste movemento, que demanda a creación dun poder político que poña límites ao mercado global. No diario El País infórmase sobre estas marchas:

Sol ilumina medio mundo

El 15-M es emocional, le falta pensamiento, entrevista a Zigmunt Bauman, filósofo e sociólogo polaco, autor do concepto da “modernidade líquida”.

Estamos arreglando el mundo, disculpen las molestias.

Aguas internacionales, Blog de Ramón Lobo.

Os lectores de xornais

Se digo a verdade  (Artigo de Teresa Moure no Blog “Sermos Galiza”)


Teresa Moure
Grupo Promotor de Sermos Galiza

Se digo a verdade, nunca fun lectora de xornais. Sempre pensei que roubaban un tempo precioso para ler. Ensaios profundos e creativos fican sen público, mentres cada día se vende un xornalismo superficial, ás veces tópico. Non resulta politicamente correcto declaralo, xa o sei, mais non me interesa cultivar ningunha das formas da hipocrisía. Por riba, sempre pensei que os xornais ían dirixidos a un tipo de individuo que non tiña nada a ver comigo; máis claro, que os xornais estaban deseñados para os homes ou, mellor, para un tipo específico de home que quere estar ao día; iso si, só de determinados asuntos. Nin os seus sucesos, nin os seus deportes, nin a súa sección de contactos, nada se salvaba. Outras mulleres téñenme comentado que partillaban comigo esa mesma percepción de entraren en territorio hostil ao pasaren as páxinas. Nin a estatalista división entre “internacional” e “nacional”, nin a sección de cultura onde aparecen comentadas as series de televisión, nin os horóscopos. Sen arrogancia ningunha, mais sen complexos, sempre considerei que non ían comigo. Nun mundo de falsas aparencias, onde se rende pleitesía aos famosos, que o son porque se fala deles, aínda que sexa mal, fronte ao calado traballo de tantas persoas abnegadas que nunca teñen voz, non é para acreditar no que digan os xornais. Nun mundo onde cadaquén sabe que é noticia o que lle interesa ao poder que sexa noticia, e que deixa de ser relevante un conflito cando alguén intereseiramente así o decide, non é para poñerse a soñar que estamos informad@s por lermos un xornal. Nin cinco. Cada un coas súas mentiras, iso sempre pensei. Cando era nena, miña nai díxome que era unha trapallada todo o que saía na televisión, que nin os deterxentes lavaban máis branco por pagaren publicidade televisiva, nin o chuca-cao era máis nutritivo porque o dixesen no anuncio. Desde aquela detesto a publicidade, a venda consentida de mentiras, iso que se chama a creación da opinión. Xa se decatará quen isto lea que para min non foi doado sumarme ao carro de Sermos Galiza.  (…)  Ver o artigo completo no blog de Sermos Galiza.

Matthew Lipman: Filosofía para nenos/as

Esta semana lin dous libros de Lipman, El descubrimiento de Harry Stottlemeier (para nenos/as de 11-12 anos) e Suki (11-15 anos). O primeiro libro, publicado por vez primeira en 1969 é o título central do Programa de Filosofía para Nenos, utilizando unha metodoloxía baseada no diálogo introduce aos alumnos/as no desenvolvemento da lóxica formal. O segundo libro, publicado en 1978, pode entenderse como un taller de poesía, trata cuestións de estética sobre a prosa e a poesía. Suki cuestiona e reflexiona sobre o “sentido” en todas as súas formas; explora tamén, entre outras cuestións, cómo e por qué escribir, qué recursos se utilizan e se é necesaria a experiencia para ter algo sobre qué escribir. É un libro que anima a escribir a todo aquel/a que non se sinta capacitado e non confíe en si mesmo/a.

Como valoración global gustáronme os libros, a pesar de que nalgún momento fixéronseme algo áridos, en todo caso acabaron enganchándome, especialmente o de Suki. Recoméndoos para calquera persoa interesada na educación e que crea que é unha boa causa traballar pola promoción do pensamento crítico e reflexivo no alumnado de primaria e secundaria.

Matthew Lipman (24 de agosto 1922 – 26 de decembro 2010) foi un filósofo, educador, lóxico e investigador estadounidense. Lipman foi o iniciador, o teórico e o líder no desenvolvemento  da filosofía para nenos. O seu traballo tivo por obxectivo promover o ensino xeneralizado da  filosofía e unha adaptación do concepto da capacidade de pensar por sí mesmo. Lipman desenvolveu unha teoría e práctica, inspirada no traballo de John Dewey, que se convirte en totalmente innovadora: creación dun pensamento racional e talleres creativos a través dunha discusión filosófica (para nenos ou adultos). O conxunto apóiase nas novelas filosóficas (“narrativa manual”) e libros (“guías didácticas”). A súa primeira novela filosófica, El descubrimiento de Harry Stottlemeyer, para nenos de 10 anos, describe as etapas para chegar á lóxica formal. (Extraído da Wikipedia)

O programa de Lipman está descrito por unha das súas colaboradoras, a arxentina Stella Accorinti, do Centro de Investigacións no Programa Internacional Filosofía para Nenos (CIFiN).

Na web de Antroposmoderno.com, a autora ten publicado un breve ensaio onde relaciona as figuras de Paulo Freire e de Lipman.

Engadimos dúas recensións en memoria de Lipman atopadas en sendos blogs:

Recordando a Matthew Lipman

Ha muerto Matthew  Lipman (Blog de Rafael Robles)

Javi Poves, o futbolista indignado

Que papel xoga o fútbol e por extensión o deporte de masas na sociedade actual? É realmente o equivalente actual ao circo romano?

No xornal Faro de Vigo publícase unha entrevista ao ex-xogador de fútbol do Sporting de Xixón Javi Poves (1986), que con 24 anos deixou o fútbol por motivos ideolóxicos.

“-Interesa tener a todo el mundo distraído. Es una salvajada. No ponen más porque la semana tiene siete días.”

Os indignados contra o sistema

No diario El País temos a noticia da manifestación dos Indignados en Madrid o 24 de xullo. Esta vez, o lema da marcha  foi “Non é unha crise, é o sistema”,

Neste outro enlace do diario El País recóllense as noticias que fan referencia ao movemento 15M.

No último enlace podemos acceder ao blog de Asemblea Ponteareas para seguir as súas entradas e participar.

Hai que facer rodar as pedras (Günter Grass)

Presentamos o texto da conferencia dada en Hamburgo o pasado 2 de xullo nun acto coa asociación de periodistas alemana Netzwerk Recherche, por Günter Grass, o premio Nobel alemán, onde cuestiona o sistema, ataca a incapacidade dos parlamentarios fronte aos grandes intereses, critica a cobiza dos bancos e arremete contra a debilidade da prensa.

Grass retoma O mito de Sísifo de Albert Camus, para describir a situación social e política actual e propoñernos unha vía de actuación: “Supoño que esas ideas resultarán tamén axeitadas para determinar o seu traballo de periodistas. Só temos este mundo. E como a existencia da especie humana no planeta azul é de data recente e a súa duración depende do que fagamos ou deixemos sen facer, somos responsables do seu estado. Desfigurámolo en grande medida, sobreexplotámolo e deixaremos aos nosos descendentes unha carga hereditaria inevitable. De forma que hai que recoñecer e nombrar esas e outras verdades. Hai que facer rodar as pedras. A ese traballo forzado para toda a vida anímanos Albert Camus. Di: “A loita mesma cara os cumes basta para encher o corazón dun home. Hai que imaxinarse a Sísifo feliz”.

Pode verse completo o texto da conferencia  neste enlace do xornal El País.

Por que acontecen estas cousas en Noruega?

É moi fácil caer en análises demasiado simples da realidade social: resulta que pasaba un tolo por alí, chegado dun mundo extraterrestre, e púxose a pegar tiros sen máis. Pero sexamos algo máis serios, o suposto tolo criouse no seo dun grupo social definido, que algún tipo de responsabilidade debe ter en relación co acontecido. A literatura tamén pode axudarnos a entendelo.

O blog Papeles perdidos recomenda a lectura de Mankel para entender o que aconteceu na illa de Utoya (Noruega). Ver este artigo que leva por título: “¿Que hubiese dicho Wallander?”  (Wallander é un personaxe da obra de Mankel, o cansado inspector sueco, que se alimenta de comida basura e de tragarse os malos rollos do mundo, simboliza como ninguén a loita contra as pulsións escuras dunha sociedade só aparentemente perfecta)”.

Os estados nórdicos foron sempre un exemplo de sociedades extremadamente avanzadas: nos dereitos das mulleres ou na súa capacidade para acoller refuxidos, na súa aposta pola xustiza social, os seus sistemas de saúde…  Como escribiu o periodista Misha Glenny, “Noruega é o único país do mundo que utiliza  as súas inmensas reservas de petróleo para axudar aos desposuídos do mundo, o país máis admirable”. Sen embargo, as novelas negras que producen estes países reflicten unha profunda inquietude, un sentimento extremo de que algo vai mal. Os autores máis famosos, Henning Mankell  e o seu detective Kurt Wallander e o falecido Stieg Larsson e o seu estraño mundo de hackers, periodistas, asasinos, violadores e sádicos de todo tipo, reflicten nos seus libros ese malestar, ese mal que apareceu o venres no centro de Oslo e na illa Utoya”.

Anonymous: comunicado xullo2011

“TéndeSnos medo porque somos unha ameaza á xerarquía establecida”

O grupo replica nun documento ao informe da OTAN no que o sinala como un colectivo cada vez máis sofisticado que pode atacar a gobernos e corporacións.- Os internautas recordan na rede que o colectivo carece de “cúpula”.

Ver noticia ampliada no diario El País

O meu fillo/a non ten remedio

Este artigo propón introducir unha reflexión sobre a orixe do comportamento infantil, cunha pregunta de partida: os nenos e nenas xa nacen aprendidos no seu xeito de comportarse e pouco temos nós que facer como pais e nais, ou ben, pola contra, non fan máis que imitar o modelo que os seus pais e nais lle ofrecen? Deixamos de seguido algúns documentos que axuden a reflexionar, aínda que nós tamén tomamos partido.

Antes de máis nada merece a pena que nos paremos un minuto para ver un vídeo que invita a pensar, e que leva por título: A clave da educación dos nosos fillos

Poderíase comentar con carácter xeral que os nenos/as imitan os comportamentos dos seus pais e que en moi grande medida eles acaban sendo unha copia (imperfecta) de nós mesmos.

De seguido podemos ver outro vídeo na mesma liña, de 6 minutos de duración, dunha película italiana dos anos 60, titulada L’ educazione sentimentale, que resulta moi expresivo e simpático e que ademais tamén invita a reflexionar:

Hoxe na escola de pais e nais comentamos os modos de mellorar as condutas negativas dos nosos fillos e fillas. Para iso vimos que podiamos contar cos premios e os castigos. Como punto de partida recomendamos fixarnos o máis posible nos aspectos positivos e nas cousas boas dos nosos fillos/as e felicitalos diariamente por eses logros.

Ademais, debemos ter moito cuidado e ser conscientes de non poñer etiquetas aos nosos fillos e fillas (eres un desastre, eres tonto, eres vago…), e centrarnos só nas condutas e nos comportamentos. Lembrar que el ou ela son sempre persoas, pero que ás veces fan cousas mal, e esas cousas son as que teñen que mellorar.

Os nenos e nenas sempre buscan a nosa atención, (o noso cariño, o noso afecto… pero incluso os nosos berros ou malas palabras antes de sentirse sós) e utilizan todas as mañas posibles para conseguila. Se sendo bos e portándose ben non conseguen a nosa atención utilizarán os berros, os choros ou calquera outra forma de chantaxe emocional, e se nós os atendemos baixo esas circunstancias estaremos propiciando que utilicen esas malas condutas en toda hora e a todo momento. Podemos ver un exemplo simpático no seguinte vídeo localizado en Youtube:

As mellores estratexias que podemos utilizar para que aumenten as boas condutas son:

  • Reforzar as condutas positivas, especialmente con afecto e atención, pois esas son para todo ser humano as recompensas máis prezadas.
  • Modelar as condutas: nós temos que ser o exemplo e o modelo que o neno/a poida imitar.

E as estratexias para intentar eliminar malas condutas son:

  • Ignorar as condutas negativas, cando non sexan destrutivas, non facerlle caso para ver se así non se repiten, pois non obteñen o noso reforzo nin a nosa atención.
  • Tempo fóra dunha actividade, retiralo da actividade, e poñer ao neno/a por exemplo na “cadeira de pensar” (recoméndase con carácter xeral un minuto de tempo por cada ano do neno/a).
  • Para remodelar unha conduta podemos utilizar técnicas como a economía de fichas (con sistemas de puntos para premiar condutas que despois se cambian por premios) ou os contratos.

Na web de Guia infantil temos un vídeo explicativo das medidas que podemos levar a cabo diante do mal comportamento infantil. Con carácter xeral os castigos son un recurso que se debe utilizar o menos posible, e en ningún caso o castigo físico. (O vídeo dura 10 minutos).

De seguido recollemos unha selección de artigos da mesma web GuíaInfantil.com, relacionados con este tema:

. La terquedad infantil. Niño testarudo.

. Como aplicar límites a los niños.

. Cómo aplicar los castigos a los niños.

A modo de reflexión e para saber se nós como pais e nais estamos facendo as cousas ben, debemos facernos preguntas tal como:

  1. Lémbrome de loubar, valorar, reforzar as cousas que ao longo do día fan ben os meus fillos/as?
  2. Coñezo, pregunto, a cada fillo/a, que cousas prefire, que lle gusta, que lle fai ilusión?
  3. Fago promesas de recompensa “a longo prazo”?
  4. Doulle algunha vez a recompensa antes de cumprirse o acordado?
  5. Se pese a reprendelo por facer algo mal segue faćendoo, qué está a sacar de positivo?
  6. Deixo ben claro e avisado con tempo que é o que será reprendido ou castigado?
  7. Emprego expresións como: “non tes arranxo”, “xa estou de ti…”, “desaparece!”…?
  8. Cumpro os castigos que impoño ou pola contra déixome amolecer?
  9. Emprego o castigo a miúdo ou só como derradeiro recurso?
  10. Repito as ordes e berro cen veces ao día?

Para terminar cunha mensaxe de esperanza, outro vídeo de mooooito interese!, que recolle os consellos dun neno/a aos seus pais 🙂

Esta entrada foi recollida no blog http://dorua.blogaliza.org

Do refuxio de animais de Ponteareas

Para poder seguir axudando ós cans do Refuxio de Ponteareas, a Protectora Os Biosbardos ten un posto de venta e informativo na feira de Ponteareas, Praza 15M, todos os sábados de 09:00 h. a 13:30 h.
.

A historia das cousas – Annie Leonard

“Temos un verdadeiro problema coas COUSAS que nos rodean. ¿De onde veñen as COUSAS que compramos? ¿A onde van parar cando as tiramos? ¿Cales son os custos ecolóxicos e sociais do crecemento económico que buscamos permanentemente? Annie Leonard, creadora do vídeo The Story of Stuff, visto por máis de doce millóns de persoas a nivel global, rastrexa a vida das COUSAS que usamos todos os días: de onde veñen as nosas camisetas de algodón, os nosos ordenadores ou teléfonos móbiles e as nosas latas de aluminio; cómo se producen, se distribúen, se consumen e a onde van cando as tiramos ao lixo”

Ver o vídeo no seguinte enlace: http://www.storyofstuff.com/international/

15M – Todos contan (vídeo)

Reportaxe documental sobre o 15M. Son 6 vídeos, cunha duración próxima a 1 hora (aquí tes enlazado o primeiro, pero ao rematar podes continuar vendo os seguintes). Diferentes ideoloxías, grupos, foros e personaxes narran como empezou, como crece, as dúbidas e o estado no que se atopa actualmente. Entre outros participan Enrique Dans, o Gran Wyoming, responsables de ATTAC, etc. É un punto de partida básico para estar informado sobre este movemento.

O gran casino europeo

Spot sobre as políticas aplicadas pola Unión Europea como parte da campaña contra a Europa do capital, a guerra e as súas crises; pola solidariedade entre os pobos. Máis contidos en attac.tv